PECS - Pont d'entraide pour la Chaîne de Solidarité

Une asbl congolaise qui vise l'épanouissement intégral des personnes en situation particulièrement difficile.

 

(définition par les Enfants des Rues eux-mêmes)

L'enfer existe

Des milliers d’enfants vivent misérablement dans les rues de Kinshasa, victimes de la pauvreté. Pour survivre, ces enfants de la rue livrent quotidiennement un combat sans merci.

 

(Découvrez la vidéo de présentation du REEJER, une ONG qui collabore avec PECS)

 


Pour manger, ils sont obligés de voler, mendier ou se mettre au service de n’importe qui. A cela s'ajoute le racket, la drogue...

 

Les causes principales de cette situation sont :

  • La misère due à la crise économique
  • Les foyers disloqués
  • L’accusation de sorcellerie
  • La dispersion des familles suite aux divers troubles

 

Enfant toxicomane

 

 

Affiche de sensibilisation

 

 

 

Localisation du projet

 

La Commune de Ngaliema où se déroulent les activités du projet est une des 24 communes de la ville de Kinshasa.

 

Elle compte plus de 600.000 habitants mais ne dispose que de 6 institutions accueillant des enfants en situation difficile, dont le centre d'accueil "Bongisa" de PECS. 


Cette commune, située à l’ouest de la ville de Kinshasa, est traversée par l’important axe routier Kinshasa – Matadi,  ce qui explique l’abondance de marchés où errent les enfants de la rue.

 

 

PECS, " Pont d'Entraide pour la Chaîne de Solidarité "

 

Faisant suite à des initiatives locales privées, l’ASBL a été créée officiellement à Kinshasa en 2005 pour sortir les enfants de la rue de cette situation inhumaine, et ce dans les quartiers situés autour du marché Delvaux dans la commune de Ngaliema.

 

 

Elle comprend :

  • Les membres effectifs en RDC : 27 personnes 
  • Le comité Directeur : 9 personnes
  • Les membres sympathisants en Belgique : 15 personnes

 

 

Objectif

 

L'objectif principal est de permettre aux enfants de la rue de réussir leur réintégration professionnelle et socio-familiale :

 

  • en leur permettant de vivre en famille dans leurs familles d’origine ou d’accueil, ou dans un foyer créé à cet effet.

  • en leur offrant la possibilité d’apprendre un métier, d’être scolarisés, de gagner leur vie.

  • en organisant des activités éducatives, ludiques (colonies de vacances), sportives (football), culturelles (ballet folklorique)…

  • en autonomisant les plus âgés

 

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Vidéo du REEJER, parternaire de PECS, présentant le contexte.